El Marco Regulatorio de la Educación Superior a Distancia en América Latina y el Caribe

El libro recoge estudios de 15 países a cargo de 26 especialistas sobre la educación a distancia, y en los cuales se analizan los procesos de estructuración normativa de la educación a distancia y de sus tendencias dominantes. Los casos de Argentina, Uruguay, Brasil, Paraguay, Bolivia, Ecuador, Colombia, Venezuela, Cuba, Panamá, El Salvador, Guatemala, México son analizados junto a un estudio comparativo y un análisis sobre los ejes de la calidad. Es este un libro resultado de una iniciativa conjunta del Observatorio de Tendencias de la Educación Virtual de VIRTUAL EDUCA, de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) y de la Red Latinoamericana del ICDE.

-Contacto para adquirir la obra: Marta Mena, Coordinadora, Programa de Capacitación Electrónica (PROCAE), INAP, Proyecto Modernización del Estado, Jefatura de Gabinete de Ministros, Av. Roque Sáenz Peña 511, Piso 4, Oficina 411, (C1035AAA), Buenos Aires, Argentina. Tel.: (54-11) 43.31.47.91

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