CLAD, Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo

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El CLAD fortalece su plataforma de educación a distancia a través del Campus Virtual EIAPP

El desarrollo de la plataforma se enmarca en los objetivos del Plan Estratégico 2015-2019 del Centro y del Programa Académico Regional de la Escuela Iberoamericana de Administración y Políticas Públicas (EIAPP) 2017-2018.


Favorecer las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas principales para la formación y capacitación de los funcionarios públicos; ofrecer a los países miembros múltiples recursos para fortalecer la profesionalización de la función pública, y con ello, la institucionalidad al servicio de la ciudadanía; innovar en el marco de la gestión pública, como valor agregado para crear una mejor y más eficiente administración pública; racionalizar recursos y potenciar fortalezas regionales e institucionales, entre las que se destaca la casi inexistencia de asimetrías o desigualdades tecnológicas en la administración pública iberoamericana, son algunos de los propósitos y objetivos que impulsaron la creación del Campus Virtual del CLAD en el año 2012.

Cuatro años después de su instalación se consolida como una herramienta transversal para las actividades formativas, de discusión, reflexión y de capacitación de la EIAPP y los 22 países miembros del CLAD a través de sus escuelas, institutos y sistemas nacionales de formación y capacitación de servidores públicos. Dos (2) cursos en el año 2012, tres (3) en el 2013, uno (1) en el 2014, cinco (5) en el 2015 y seis (6) en el año pasado han constituido un cúmulo de aprendizajes crecientes y compartidos en el uso de la plataforma. Para la gestión 2017, inicio del nuevo Programa Académico Regional 2017-2018, se dará un uso intensivo de la plataforma a través de diversos cursos internacionales coordinados junto a los gobiernos de la región y otros como cursos propios de la Escuela del CLAD, tal es el caso del Curso Internacional "Ciudad, Gobierno Local y Gobernanza Democrática para el Desarrollo Sostenible en Iberoamérica", en consonancia con el área "Gestión pública para una ciudad sostenible / desarrollo local sostenible" del Programa Académico Regional y el objetivo No. 11 "Ciudades y comunidades sostenibles" de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 2030 de las Naciones Unidas.

El CLAD, en procura de fortalecer la plataforma a través de su Departamento de Informática, llevó a cabo diversas y necesarias mejoras en la misma, desde la actualización a la última versión disponible, hasta cambios de formato y diseño gráfico que apuntan al crecimiento constante de la educación a distancia para la institución y la región. Asimismo, se creó la subsección "Red de Campus Virtuales Iberoamericanos" con el fin de mostar las plataformas virtuales de capacitación de funcionarios públicos que usan actualmente los miembros del Consejo Académico Asesor de la EIAPP, vale decir, las escuelas, institutos y sistemas de formación de servidores públicos de los 22 países miembros.

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